jueves, 17 de diciembre de 2020

  HELLO FOURTH FORM!!!!

¡¡¡¡HOLA CUARTO GRADO!!!!

¡¡¡¡ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN!!!!

ESTA VEZ LES QUIERO DESEAR UNAS MUY FELICES VACACIONES QUERIDAS FAMILIAS.

LES AGRADEZCO TODO LO TRABAJADO DURANTE ESTE AÑO TAN PARTICULAR. ESPERO VERLOS EN EL 2021, Y LES DESEO QUE PASEN MUY FELICES FIESTAS.

UN GRAN CARIÑO!!!!

ELISA



miércoles, 16 de diciembre de 2020

Tecnología

  Hola chicos,chicas y familias.

Llegó el último día ,este momento tan esperado en un año tan particular de un ciclo lectivo plagado de aprendizajes ,horas frente a la computadora ,encuentros por zoom ,tareas realizadas y mucho mas.

Es cierto que nadie estaba preparado para adoptar el proceso de aprendizaje -enseñanza en la virtualidad.

¿Quién iba a pensar a principios de marzo todo lo que ocurriría poco tiempo después,quién podría imaginar las palabras que incluiríamos en nuestro vocabulario( aislamiento,tapaboca,covid y pandemia)?

Los quiero felicitar por todo el esfuerzo y la enorme dedicación que pusieron día a día en cada tarea y en cada encuentro por zoom ,también agradecer el acompañamiento y el apoyo de las familias.

Esperemos que el próximo año nos encuentre en el colegio,compartiendo aulas y patios,clases y recreos .

Los y las  quiero un montón .Les dejo un beso y un abrazo enorme y les deseo unas hermosas y merecidas vacaciones.

   Ana

Cierre de Año

 

Chic@s y Familias:

Queremos agradecerles por este año compartido, les deseamos un buen comienzo de año y unas merecidas vacaciones
 

martes, 15 de diciembre de 2020

CIERRE AÑO 2020

 Y CON MUCHO ESFUERZO DE AMBAS PARTES LOGRAMOS CERRAR EL " LIBRO 2020".

¡CUÁNTOS CAPÍTULOS!

TODOS LLENOS DE EMOCIÓN, APRENDIZAJE, TRABAJO, COMPROMISO, ESFUERZO, JUEGOS, DEDICACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO DE LAS FAMILIAS Y SOBRE TODO RESPETO.

ESTAMOS SUPER ORGULLOSAS DE ESTE GRADO Y DE SUS LOGROS.

NO NOS QUEDA MAS QUE DECIRLES GRACIAS POR ESTE AÑO COMPARTIDO TAN PARTICULAR Y DESEARLES UNAS FELICES Y MERECIDAS VACACIONES.

¡QUE TENGAN UN EXCELENTE COMIENZO DEL " LIBRO 2021"!

LOS QUEREMOS MUCHOOOOOOOO

                     CECILIA- MIRIAM- SUSANA- MAGALI- SANDRA



viernes, 4 de diciembre de 2020

 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - 4 DE DICIEMBRE -


🌈Hola chiquis!! Con este trabajo llegamos al final!! Esperamos que hayan disfrutado de las dos historias.

Para terminar, les proponemos una tarea sencilla, en la que se pretende comparar un aspecto de los dos relatos, los elementos mágicos de cada historia.


Merlín y la Dama del Lago

En ambas historias, tanto Merlín como la Dama del Lago intervienen con sus poderes mágicos. También hay dos objetos mágicos.

Completen el cuadro para dar información sobre ellos. Si fuera necesario vuelvan a leer los relatos.



🌸¡¡¡Que tengan un hermoso fin de semana laaaaaaaargo!!!!
 Nos vemos en el último zoom.
Los queremos!!!
Sandra y Susy💜












jueves, 3 de diciembre de 2020

 CIENCIAS SOCIALES -3 DE DICIEMBRE -


¿Cómo era la sociedad colonial?

Hoy todas las personas tienen los mismos derechos y existe una Constitución que los garantiza. Esto no era así en la sociedad colonial. Los conquistadores y sus descendientes tenían derechos y privilegios que les eran negados, por ley, a indígenas, esclavos africanos y a los nacidos de las uniones entre blancos, indígenas y negros africanos.

Les proponemos que lean el siguiente texto que nos muestra las divisiones dentro de esa sociedad colonial




Con la información del texto respondan:

  1.  ¿Por qué se llama época colonial a este periodo?
  2.   ¿Quiénes eran “la gente decente”?
  3.   ¿Quiénes formaban parte de las castas

CCon esta actividad terminamos el trabajo en Ciencias Sociales. Esperamos que hayan aprendido mucho, pero, sobre todo, que tengan muchas preguntas que los motive para reencontrarse con la materia, el próximo año.

🌈¡¡Los queremos mucho y valoramos todo el trabajo que han hecho!!🌞

Sandra y Susy💖💖



martes, 1 de diciembre de 2020

CIENCIAS SOCIALES -1 DE DICIEMBRE -  

En esta última unidad ,MINERÍA Y COMERCIO COLONIAL, hemos estudiado lo relacionado con la minería. También vimos las producciones regionales que abastecían a la ciudad de Potosí. Ahora veremos cómo funcionaba el comercio entre América y España, en aquella época.

 Lean el siguiente texto y observen el mapa.

Completen las oraciones con la información del texto.

Desde México y Perú se enviaban   ……………………………………hacia………………………

Desde España traían …………………………………………………………………………… 


Observen el mapa y el cuadro de referencia. Fíjense el recorrido de los barcos, las ciudades señaladas, la dirección de las flechas, los puertos. ¿Qué te llamó la atención?





                      Mapa de la ruta comercial entre las diferentes regiones del virreinato.

Relean el texto y respondan:

1) ¿Cuál e el significado de la palabra  monopolio?
2) ¿Por qué existía el monopolio comercial?
3) ¿Quiénes se beneficiaban con esta práctica? ¿Quiénes se perjudicaba?